Voor elke leerling maken wij een ontwikkelingsperspectief. Dit is een persoonlijk plan waarin staat wat een kind bij ons gaat leren en welke doelen belangrijk zijn om later door te stromen naar een passende vorm van voortgezet onderwijs. Om dit goed te volgen werken wij met leerroutes. In groep 5 wordt de leerroute vastgesteld. De voortgang wordt zorgvuldig gemonitord en twee keer per jaar met ouders besproken. Als bijstelling nodig is, doen we dat altijd in overleg.

Ontwikkeling komt tot stand als er rust is, als er ruimte is voor uitdaging en als kinderen kunnen rekenen op betrokken begeleiding. Wij bieden een veilige en gestructureerde leeromgeving, waarin leerlingen zich prettig voelen en tot leren komen. Daarbij sluiten we aan bij drie belangrijke basisbehoeften: je verbonden voelen met anderen, ervaren dat je iets kunt en de ruimte krijgen om zelf keuzes te maken.